Organizzatore: Conkarma A.P.S.
Titolo centro estivo: Pianeta Estate
Fascia di età partecipanti: 6-11 anni (frequentanti la scuola Primaria)
Settimane di durata: 10
Periodo di svolgimento: dal 17 giugno al 12 agosto, dal 23 agosto al 6 settembre 2024 – dal lunedì al venerdì
Orario: 7:30 – 17:00, pranzo incluso (sarà valutata la possibilità di post-accoglienza in base alle richieste delle famiglie); sarà consentita la possibilità di iscriversi per metà giornata, con ingresso a partire dalle 7:30 e uscita alle 13:30 (con pranzo incluso)
Luogo e indirizzo di svolgimento: scuola Primaria “Del Puglia” – Via Roma 127 – Figline
Contatti per info e iscrizioni:
Clara Rossini: 331 1380711
estivo.fiv@conkarma.it
Costo a settimana (oltre al versamento della quota associativa, pari a 10 €)
€ 135,00 a settimana per intera giornata.
Per gli utenti che si iscrivono a più turni è previsto uno sconto di € 8,00 dalla quarta settimana in poi (anche non consecutive).
Per i fratelli è previsto uno sconto di € 15,00.
I due sconti non sono cumulabili.
€ 110,00 a settimana per metà giornata (uscita ore 13:30) con servizio mensa incluso.
Per gli utenti che si iscrivono a più turni è previsto uno sconto di 5,00 € dalla quarta settimana in poi (anche non consecutive).
Per i fratelli è previsto uno sconto di € 10,00. I due sconti non sono cumulabili.
Modalità di iscrizione e pagamento:
Per le modalità di iscrizione e pagamento consultare la pagina dell’associazione cliccando qui
Descrizione attività
Le attività proposte saranno strutturate con l’obiettivo di promuovere lo sviluppo di dimensioni emotivo-affettivo-empatiche: emozioni e ambiente si incontrano in una nuova dimensione dove è possibile lavorare per il potenziamento di una sostenibilità affettivo-sociale, alla scoperta delle risorse del singolo e della natura. Per ogni turno del Centro sono previste delle uscite didattiche che permetteranno ai minori di trascorrere la giornata immersi in un ambiente verde e alla scoperta del territorio.
Programma giornaliero indicativo:
7:30-9:00 entrata e accoglienza; 9:00-10:00 giochi di conoscenza/uscita in giardino; 10:00-10:30 colazione al sacco; 10:30-12:00 laboratorio/attività strutturata; 12:00-13:30 pranzo; [13:30 uscita per iscritti metà giornata] 13:30-14:30 gioco libero;
14:30-16:45 laboratorio/giochi cooperativi/uscita in giardino; 16:45-17:00 termine delle attività e uscita (17:00-17:30 eventuale post-accoglienza). N.B. Nel giorno settimanale di gita si prevedono le seguenti variazioni: 9:00-9:30 partenza; 10:00-12:00 attività presso la struttura ospitante; 12:00-12:30 rientro presso la sede del Centro Estivo.
Pasti: ad ogni iscritto sarà richiesto di portare con sé una tovaglietta, posate e bicchiere propri. La colazione sarà al sacco.
Di seguito sono descritte alcune delle attività che potranno essere realizzate dall’Associazione. Le proposte effettivamente inserite nella programmazione verranno stabilite in base alle caratteristiche e alla composizione del gruppo.
– “Alla scoperta di profumi e colori” – uscite didattiche. A contatto con la natura ci si sporca le mani di terra: si semina, si annaffia, si raccolgono frutti e ortaggi, si respirano profumi ormai dimenticati e rari. Si ascolta. Attraverso esperienze concrete e stimolanti, i bambini conoscono uno stile di vita differente, imparando l’importanza della tradizione e del contatto con l’ambiente. Durante le uscite, i bambini potranno fare esperienza di luoghi di osservazione e di scoperta di profumi e colori di alberi, di piante, di erbe aromatiche, che si uniscono e si completano armonicamente in perfetto equilibrio, nel rispetto della Biodiversità.
– “Muoversi, che bello!” – giochi di movimento all’aria aperta. È particolarmente importante proporre ai bambini attività e giochi di movimento all’aria aperta. L’esercizio fisico, inteso come gioco di movimento, ha un ruolo prioritario per la salute in età evolutiva. Oltre ad essere divertente, contribuisce a migliorare le condizioni di salute fisica e a promuovere il benessere psicologico, funzionali al raggiungimento di una crescita sana. Con l’esercizio fisico vengono infatti scaricate le tensioni accumulate, con riduzione di agitazione e conflittualità, aumentano le energie e lo stato di benessere generale, migliora la qualità del sonno, l’autostima, la fiducia in se stessi.
– “La fabbrica dei suoni” – propedeutica musicale e creazione di strumenti musicali. La musica rappresenta un buon metodo di facilitazione per la relazione all’interno del gruppo, essendo un linguaggio universale che semplifica la comprensione e l’interazione con l’altro. L’esperienza sonora sostiene infatti la socializzazione, stimolando abilità cognitive, espressive e creative importanti per la crescita e il benessere individuale. Durante il laboratorio, i bambini potranno costruire semplici oggetti sonori come maracas, tamburi e nacchere e altri strumenti di fantasia, utilizzando materiali di riciclo o di scarto, dando nuova vita a ciò che era destinato ad essere gettato via. Inoltre, grazie agli strumenti già in dotazione all’Associazione e che verranno messi a disposizione (cembali con piattelli, tamburelli con battenti, guiri con battenti, legnetti, nacchere, uova maracas, veli colorati e paracadute ludici), i bambini potranno eseguire sequenze ritmiche e accompagnare semplici melodie, comunicando stati d’animo ed emozioni ed esplorando diverse possibilità espressive, imparando allo stesso tempo ad ascoltare gli altri.
– “Comics Soon” – laboratorio di fumetto. Il fumetto come mezzo espressivo per raccontare storie è conosciuto dai ragazzi come strumento di svago. Il laboratorio ha lo scopo di sviluppare un primo approccio da parte dei bambini alle tecniche del fumetto, sia da un punto di vista narrativo che grafico, attraverso un percorso di sperimentazione di tutte le fasi, dall’idea alla realizzazione finale. Ogni incontro sarà accompagnato da una spiegazione teorica che aiuterà i ragazzi a mettere in pratica le varie fasi di realizzazione del fumetto: approccio, dall’idea alla storia; ideazione dei personaggi, ambientazioni, studio di sequenze, disegno di strisce a fumetti, scelta delle inquadrature, colore, balloon e onomatopee. Il laboratorio darà spazio alla loro immaginazione e alle loro storie cosicché le idee che avranno trovino immediata realizzazione nei disegni e nelle sequenze narrative.
– “La rivincita dei compiti” – svolgimento dei compiti assegnati per le vacanze estive. Nonostante l’estate sia un tempo dedicato alla socializzazione, al divertimento e al riposo dalle fatiche scolastiche, l’Associazione si rende disponibile, laddove le famiglie lo richiedano, per individuare alcuni momenti della giornata in cui sostenere i bambini nello svolgimento dei compiti assegnati per le vacanze estive, al fine di supportarli e guidarli verso il nuovo anno scolastico. Le attività aiuteranno gli studenti ad acquisire consapevolezza rispetto alle proprie caratteristiche, ai propri punti di forza e agli stili di apprendimento personali. Consentiranno lo sviluppo delle potenzialità e delle competenze, e favoriranno la crescita dell’autostima, dell’autoefficacia e della motivazione all’apprendimento.
– “Scacco matto alla noia” – laboratorio di scacchi. A partire dal gioco, i minori saranno accompagnati in un percorso di supporto alla formazione del pensiero critico, sostenendo la loro capacità di stabilire e riconoscere obiettivi, collaborare con gli altri, creare e mantenere buone relazioni: le pedine sono oggetti di manipolazione concreta, le situazioni di gioco metafore di possibili comportamenti o atteggiamenti nei confronti delle situazioni quotidiane. La pratica degli scacchi funziona quindi da stimolo alla concentrazione, alla creatività, alle capacità analitiche e decisionali, ma anche alla perseveranza e alla pazienza: ha esiti positivi a livello scolastico, ma anche a livello di miglioramento della sfera affettiva tramite l’accettazione delle differenze reciproche.
– “Sugli attenti, per l’ambiente!”. Grazie alla collaborazione con i Carabinieri del Comando di Figline e Incisa Valdarno, i bambini potranno incontrare i militari del Corpo Forestale per presentare la propria attività e il proprio lavoro e far scoprire gli habitat naturali presenti sul territorio e le specie animali e vegetali che li abitano, sottolineando i benefici ambientali derivanti dalla presenza di più specie arboree e animali. I bambini tramite l’intervento didattico-educativo riguardante la tutela dell’ambiente, metteranno in risalto il concetto di biodiversità e l’importanza essenziale dello stesso per la sopravvivenza dell’intero ecosistema.
Pagina aggiornata il 08/05/2024